مع اقتراب الموعد المحدد لإجراء امتحانات الشهادات العامة التعليم الاساسي والاعدادي الشرعية والشهادة الثانوية بفروعها المختلفة. تتوجه الانظار الى وزارة التربية والاجراءات المتخذة لضمان نزاهة هذه الامتحانات . وبما ان الاسئلة الامتحانية هي المعيار الأساسي في تقييم مستوى الطالب الدراسي وتحديد نجاحه ورسوبه، فهي تبقى هاجس الطالب وشغله الشاغل.
وضع الأسئلة الامتحانية لشهادة التعليم الأساسية والثانوية منوط بلجان متخصصة متعددة الاختصاصات موجودة في وزارة التربية . ويؤكد معاون وزير التربية عبد الحكيم حماد أن عمل هذه اللجان يتصف بالسرية التامة . حيث تقوم الوزارة باختيار المكان المناسب للجان المكلفة بوضع بنوك الاسئلة الامتحانية للشهادات العامة بحيث يتم وضعهم حسب الاختاصاصات في غرف مخصصة لكل مادة .
ووفق حماد فأن اعضاء هذه اللجان لا يتدخلون باعمال غيرهم ولايعرفون اعضاء اللجان الاخرى حيث تؤمن لهم الوزارة كافة مستلزماتهم من اجل وضع بنوك اسئلة لما يزيد علي 25 نموجا امتحانيا لكل مادة امتحانية تغطي جميع جوانب المواد الدراسية.
مشيرا الى وجود بعض المواد يزيد عدد نماذجها علي ذلك حسب طبيعة المادة ونوعيتها والغاية أن تحقق هذه النماذج تغطية كاملة لجميع مفاهيم وموضوعات المادة.
وحسب تأكيده لا توجد مدة زمنية محددة وثابتة لعمل هذه اللجان. ويوضح حماد وضع بنوك اسئلة الشهادات العامة من اللجان المختصة يتطلب مدة زمنية تختلف من مادة الي اخرى حسب عدد الاختصاصات التي تشملها كل مادة وعدد النماج لكل بنك من بنوك الاسئلة . مبينا أن بعض المواد " علمي . ادبي . شرعي " . تتطلب وقتا اكثر مما لو كانت لشهادة واحدة وهنا تقوم الوزارة باعطاء الوقت الكافي لكل شهادة وتدقيقها للوصول الي بنك الاسئلة الى الدرجة المطلوبة من الجودة والاتقان .وتمثيل المحتوي التعليمي لكل مادة بشكل صادق تراعي فيه قدرات الطلاب والفروق الفردية فيما بينهم ويتم ذلك ضمن الخطة الزمنية المحددة لإنجاز كل شهادة من الشهادات الامتحانية بالإضافة الى دراسة النماذج الموضوعة ومدى ملائمتها للوقت المحدد لها في البرنامج الامتحاني .
اعضاء اللجان وفق حماد يتم انتقاؤهم من جميع المناطق السورية من دون استثناء ويمثلون خيرة الخبرات والكفاءات السورية كاشفا عن ان اختيارهم ليس بالأمر السهل ويتطلب من الوزارة عناية خاصة لجهة وضع معايير دقيقة ومتعددة لالية الانتقاء اهمها المعيار العلمي اي ان يكون العضو متمكنا من اختصاصه بدرجة عالية ويمثل النخبة في مجاله وكلك المعيار التربوي ودرجة اتقانه لصياغه وطرح الاسئلة فضلة عن تمتعه بالاخلاق المهنية العالية وتحمله المسؤولية علي مستوي الامتحان الوطني بالإضافة الي معايير اخري قد تراها الوزارة ضرورية لانتقاء اللجاء واعضائها.
اما عن كفاية الاجراءات لضمان سرية العمل داخل هذه اللجان، يبين حماد ان الوزارة اتخت مختلف الاجراءات اللازمة لضمان سوية العمل وتحقيق العدالة والنزاهة في العملية الامتحانية وهي لن تتردد ابدا في اتخاذ اي اجراءات حازمة في ها المجال لتبقي سوية المنتج التعليمي في سلم الاولويات والقيمة العلمية للشهادات العامة السورية الافضل علي مستوي المنطقة العربية .
واكد حماد أن وزارة التربية من خلال خبراتها التي تزيد علي مئة عام في اجراء الامتحانات العامة تمتلك الاجراءات اللازمة لضمان سوية العملية الامتحانية ونزاهتها في مختلف الجوانب المتعلقة بالعملية الامتحانية والتي تضمن لكل متقدم الحصول علي الدرجات التي توزاي الجهد والاهتمام والمواظبة التي يبليها في الدارسة والتحضير لامتحانات الشهادات العلمية.
المصدر: صحيفة الأيام السورية