وصل 323 جريحاً إلى التعليم الجامعي خلال العام 2022 من مختلف شرائح العجز الكلي، تحت الكلي، والجزئي.
وقال المشروع في بيان له إن هذا الحضور هو الأكبر في التعليم الجامعي منذ انطلاقة المشروع، مشيرا إلى حرص مشروع جريح الوطن منذ انطلاقته على دعم طموحات الجرحى التعليمة، ليكون بوابة تنقلهم من استعادة القدرة إلى التمكين وخوض غمار الحياة والحصول على فرص العمل الأفضل.
وأضاف البيان: يشكّل عنوان التعليم البوصلة التي توجّه الجرحى نحو أهدافهم البعيدة، ويرافقهم في ذلك مشروع جريح الوطن عبر توسيع الدعم التعليمي الجامعي ليشمل جرحى العجز الجزئي (40 – 69%)، وضمان حصولهم على الفرص والتسهيلات المطلوبة للتعليم في المرحلة الجامعية والدراسات العليا، بما يُساهم في دعم دخولهم سوق العمل، وتعزيز استقلاليتهم المادية.
يذكر أنه تقدّم الجرحى خلال العام الجاري على 75 مقعداً في التعليم الجامعي، و149 مقعداً في التعليم المفتوح، و3 بالتعليم الخاص، و85 في التعليم الافتراضي، فيما وصل 11 جريحاً إلى الدراسات العليا موزعين بين 9 ماجستير و2 دكتوراه، بمختلف الاختصاصات العلمية والعملية.
